Сегодня, как и каждое 5 октября, отмечается День финансового образования. День, который после прочтения статьи станет приоритетом в вашей повестке дня в следующем году.
Сегодня, как и каждое 5 октября, День финансового образования отмечается во всей Латинской Америке. Хотя существование этого дня может быть неизвестно, следует добавить, что это событие отмечается во всех испаноязычных странах каждый первый понедельник октября с 2015 года. День, который, кстати, уже включен в официальный календарь , поскольку мы должны подчеркнуть, что среди тех, кто отвечает за продвижение указанного события, те, кто берет на себя задачу по подготовке и празднованию указанного дня, по крайней мере, в Испании, - это Национальная комиссия по рынку ценных бумаг (CNMV) в сотрудничестве с Банком из Испании. ; все это в соответствии с принципами ОЭСР.
В этот день, как следует из названия, миссия организаторов, а также тех, кто разделяет эту миссию, заключается в продвижении финансового образования в обществе, а также его реализации в классных комнатах, как установлено в Плане финансового образования. такие организмы. Что ж, этот день, как объявляет созданный ими веб-портал, имеет цель повысить осведомленность общества о необходимости иметь финансовое образование, которое позволяет нам минимально понимать экономику, которая нас окружает и которая влияет на нас, в то же время Таким образом, мы позволяем понять, как работают деньги, а также культуру сбережений.
Однако, хотя нам это кажется очевидным, данные в этом отношении не показывают того же. В этом смысле исследования отражают, как финансовое образование продолжает оставаться нерешенным вопросом для граждан, по крайней мере, в Испании. Согласно последнему отчету OECD PISA, уровень испанских студентов в области денег, экономики и финансов на тринадцать пунктов ниже среднемирового. Некоторые данные, которые должны нас заинтересовать, поскольку они ставят страну ниже остальных стран-членов в вопросе, который должен быть приоритетным для страны.
Однако данные вызывают большее беспокойство, когда мы измеряем частоту таких сообщений среди взрослого населения. В этом смысле, как указывает в этом отношении денежно-кредитный орган, знания о финансах по-прежнему являются наиболее устойчивыми для граждан страны. Согласно последним исследованиям, проведенным финансовой компанией Nationale-Nederlanden, 44% испанцев испытывают серьезные трудности с пониманием основных аспектов экономики, которая их окружает. И все это, несмотря на то, что, как показывает то же исследование, 77% опрошенных родителей считают, что финансовое образование должно быть обязательным предметом в школах.
И именно поэтому мы должны знать, что финансовое образование, как и ценности в нашем детстве, имеет огромное значение для нашего человеческого и социального развития. С момента рождения мы полностью связаны с ресурсами, товарами, услугами, деньгами как средством платежа, а также другими вопросами, связанными с этой темой. Ну, по той простой причине, что нам нужны ресурсы, чтобы выжить, нам нужно финансовое образование, чтобы управлять этими ресурсами. Финансовое образование, у которого хотя бы раз в год есть день, подчеркивающий его важность.
Однако, хотя исследования относятся к Испании, основная идея остается неизменной для всех испаноязычных стран: финансовое образование имеет важное значение.
Почему важно финансовое образование?
Финансовое образование - важный инструмент для понимания окружающего мира.
С детства деньги и финансы были частью нашей жизни. Так же, как в детстве мы набивали копилку на покупку велосипеда, обменивали монеты на мешочки с вкусностями и обменивали стикеры на школьном дворе. Когда мы вырастаем и становимся взрослыми, эти сделки и переговоры, займы с третьими сторонами, а также все, что было упомянуто ранее, продолжают присутствовать в нашей жизни, только они принимают более сложные формы, которые мешают их отношениям.
Однако если есть что-то, что одинаково присутствует на протяжении всей нашей жизни, так это отсутствие финансового образования на протяжении всего нашего образовательного процесса. И дело в том, что, за исключением случаев, когда студент приобрел знания самостоятельно или в рамках частного учебного плана и за пределами государства, испанцы не имеют какого-либо конкретного предмета в образовательном центре, который, как и в случае с других, которые обучают трансверсальным навыкам, таким как иностранный язык или правильное использование языка, я учу их правильному использованию ресурсов, а также методам их эффективного и ответственного использования.
Эта ситуация отражается во многих случаях, когда мы включаем телевизор и видим, как наши политики или экономисты обсуждают экономические концепции. Некоторые экономические концепции, которые, как мы увидим ниже, не вызывают симпатии граждан, поскольку они не понимают их значения и, следовательно, их важности. В этом смысле мы имеем в виду такие концепции, как премия за риск, ИПЦ, ВВП, инфляция, Euribor, IBEX, S&P 500, процентная ставка и многие другие.
Однако то, что здесь беспокоит, заключается не в незнании самих концепций, а в последствиях, которые принятые при полном незнании решения могут иметь для нашей экономики. Что ж, игнорируя такие концепции, как инфляция, мы точно так же не знаем, какое влияние инфляция оказывает на нашу экономику и на наши экономические решения, поэтому мы не можем предвидеть и принимать решения; поскольку, кстати, мы будем говорить о решениях, которым не хватает объективности, точно так же, как они не будут адаптированы к ситуации, которая возникает постоянно. Все потому, что эти решения не влекут за собой подробного и объективного анализа ситуации.
Этот недостаток знаний в экономических вопросах является большой проблемой для граждан, поскольку в ситуации повышения процентных ставок, например, стоимость получения ипотеки или кредита для этого гражданина больше, чем если бы, зная эту концепцию, он принял решение, когда политика процентных ставок не предусматривала это повышение. Точно так же игнорирование влияния инфляции на наши активы может привести нас к ситуациям, в которых, не защищая наш капитал, сбережения обесцениваются до такой степени, что теряется значительная часть его.
Ситуация такого типа означает, что гражданин не знает, когда принимать решение, и, соответственно, вынужден брать на себя более высокие затраты и, следовательно, более низкий располагаемый доход. Как мы уже говорили, незнание препятствует принятию правильных решений, что в конечном итоге наносит серьезный вред гражданам и их благополучию.
Дорогостоящая проблема для гражданина
Как мы видим, данные по Испании неутешительны; вот почему важность этого дня. Согласно исследованию, которое мы проанализировали, только 5% опрошенных для проведения исследования признали, что они обладают всеми знаниями в экономических вопросах; Остальные, следовательно, не обладают такой же способностью, поэтому им требуется внешняя помощь, чтобы опереться на них.
И дело в том, что, например, незнание, из каких элементов состоит наша собственная ведомость заработной платы, не позволяет рабочему знать, сколько он платит государству в виде налогов, а также то, что позже он получит при выходе на пенсию. Из-за такой ситуации указанный человек не может сделать правильный экономический прогноз, и, следовательно, возникают проблемы. Такие проблемы, как, кстати, тот факт, что только 12% населения Испании признает, например, полную независимость при принятии финансовых решений. С другой стороны, 32%, учитывая низкие зарплаты в стране, обязаны направлять часть своего дохода на найм финансовых консультантов, руководствуясь их рекомендациями.
Еще один очень наглядный пример упадка людей, не имеющих хорошего финансового образования, наблюдается в обязательстве всех граждан страны подавать декларацию о доходах для уплаты налогов. В этом смысле, согласно исследованию, 60% опрошенных признают, что имеют реальные проблемы при составлении декларации о доходах. Только 40% из них умеют правильно составлять декларацию, а остальным для этого требуется помощь третьих лиц. Согласно известным нам данным, 26% нуждаются в профессионалах для выполнения этой операции, с вытекающими отсюда расходами, которые, как и в предыдущем примере, это влечет за собой: 22% делают это, отправляя проект в Казначейство, а 12% - остальные. сделано с помощью члена семьи или друга.
Не говоря уже о Латинской Америке, где около 50% населения не охвачено банковскими услугами и имеет высокий уровень неформальной занятости.
К сожалению, такая ситуация заставляет гражданина нуждаться во внешней помощи, за которую, как мы уже сказали, приходится платить. Стоимость, которую должен взять на себя гражданин, вместе с остальными затратами, с которыми он сам по себе должен столкнуться, из-за простого факта отсутствия этих знаний. Однако мы говорим о расходах, которые можно было бы устранить в будущем обществе, просто применяя политику, продвигающую финансовое образование. Что ж, с финансовым образованием мы не только сможем стать более независимыми и свободными, но и наши решения будут иметь лучшую результативность, точно так же, как мы сможем сэкономить деньги, которые из года в год мы должны платить. «образованному финансисту» для решения указанной проблемы.
По этой и по многим другим причинам поздравляем с Днем финансового образования!