Исследование - это процесс приобретения знаний. Следовательно, его цель - получение новых знаний, усиление существующих или решение теоретических или практических проблем посредством методической и воспроизводимой деятельности..
Следовательно, исследование - это не просто изучение, наблюдение или анализ. Кроме того, это должно выполняться определенным методом, и это может быть выполнено другими. Эти требования необходимы для науки и исследований.
Происхождение расследования
Можно сказать, что создателем научного метода был Аристотель. Этот греческий философ заложил основы трех форм рассуждения: абдуктивного, дедуктивного и индуктивного. В экономике широко используется метод гипотетико-дедуктивного.
В средние века в исламском мире было обычным явлением найти студентов, изучающих естественные науки, которые также были ремесленниками. Они, исследуя, создали инструменты, которые служили им для расчетов или наблюдений. В первую очередь они использовали индуктивный метод.
Фрэнсис Бэкон определил научный метод с помощью ряда этапов. Среди них мы выделяем наблюдения, гипотезы или теории. С другой стороны, Галилео Галилей, вопреки учению Аристотеля, делал ставку на экспериментирование как основу науки.
Способы решения исследовательских задач
Дисциплины исследований связаны с типами исследований и способами их взаимодействия. С другой стороны, концепция дисциплинарности подразумевает исследование явления с целью занятия наукой.
Затем мы покажем различные способы связи, которые представляют исследовательские дисциплины:
- Междисциплинарность: Он состоит из создания научных знаний с использованием различных дисциплин. Обычно это сотрудничество специалистов из разных областей одной науки. Цель состоит в том, чтобы объединить эти вклады.
- Мультидисциплинарность: В этом случае сотрудничество происходит между специалистами разных наук. Разница в том, что результаты не интегрируются, а дополняются.
- Трансдисциплинарность: Его цель - целостный подход к исследованию явления. В данном случае, хотя мы начинаем с разных наук, сама цель - интеграция. В примере мы увидим это более подробно.
Примеры исследований
Давайте посмотрим на несколько примеров, которые лучше поясняют концепции, представленные выше.
- Представим, что мы хотим проанализировать влияние социального предпринимательства в конкретном регионе. Для проведения исследования мы выбрали специалиста по экономике (экономический эффект) и еще одного специалиста по бизнес-науке (предпринимательство). Мы сталкиваемся с междисциплинарным исследованием, поскольку оба используют одну и ту же социальную науку, экономику.
- Нам нужно создать программное обеспечение для биомедицинских исследований. В этом случае у нас будут медик-биомедик и инженер-компьютерщик. Мы сталкиваемся с разными науками, но у них общая цель. Это было бы трансдисциплинарным.
- Что касается мультидисциплинарности, примером может служить археологическое открытие. Команда могла состоять из археолога, антрополога и эксперта по геологии. Каждый из них даст знания, которые не интегрируются, а дополняются.