В этом введении к истории либерализма, Альваро Мартин объяснит, что такое либерализм, опишет его основные фазы, расскажет о его теоретиках, а также о его главном вкладе в эту науку.
Концепция либерализма всегда широко использовалась в областях экономической науки и политологии для обозначения различных социальных движений, институционального развития или изменения государственной политики, возникшей на протяжении всей истории. Либерализм, как политический, так и экономический, поэтому имеет множество возможных значений и определений по всему политическому спектру.
Что такое либерализм?
Ну что такое либерализм? Либерализм - это идеология или движение, которое продвигает свободу действий человека в рамках правовых рамок, установленных верховенством закона, без нарушения или принуждения в сфере свободы действий третьей стороны. То есть либерализм - это политическая и экономическая философия, которая защищает свободу личности в различных аспектах повседневной жизни, избегая принуждения третьих сторон к индивидуальным решениям и действиям в соответствии с принципом ненападения. В этом смысле он способствует политической эмансипации личности в обществе. Таким образом, человек на уровне прав и свобод классифицируется как независимое существо, чьи ассоциации с другими людьми или организациями осуществляются только добровольно и мирно.
В экономической области в обобщенном виде - поскольку либерализм может варьироваться от социал-демократии до анархо-капитализма - либеральная идеология защищает сокращение государственного вмешательства в экономику и поручает большую часть этого свободному функционированию рынков. . То есть он позволяет рынку достичь оптимального равновесия с помощью собственных «саморегулирующихся» сил и механизмов.
Что защищает экономический либерализм?
По этой причине либерализм в основном защищает следующие моменты:
- Мощная защита права частной собственности.
- Реальное равенство перед законом всех людей и институтов общества.
- Меньше регулирования различных рынков со стороны властей.
- Большая независимость, свобода и ответственность потребителей.
- Снижение налогов и уменьшение препятствий для торговли и предпринимательства.
- Меньшее вмешательство центральных банков в денежно-кредитную политику и финансовые рынки.
Упомянутые примеры политики, продвигаемой либерализмом, очень общие, поскольку градация или интенсивность каждой из этих политик будет эффективно зависеть от того, какой конкретный тип либерализма защищается и существует; как упоминалось ранее, широкий спектр идеологий, которые могут быть помещены в теоретические рамки либерализма.
Таким образом, в области либерализма те, кто выступает за более широкое вмешательство государства в экономику, обычно являются социал-демократами, в то время как анархо-капиталисты защищают полное уничтожение государства. Между этими двумя группами мы также находим множество других тенденций, таких как классический либерализм, консервативный либерализм, традиционалистский либерализм, минархисты … Из-за существования этого широкого разнообразия тенденций в рамках одной и той же общей концепции, мы должны рассказывать историю либерализма с его точки зрения. более широкие и более общие основы до настоящего времени, проходящие через некоторых из наиболее значимых теоретиков на протяжении последних 6 или 7 веков.
Основные фазы экономического либерализма
История теории экономического либерализма делится на несколько этапов или основных школ мысли:
- Школа Саламанки (истоки в 16 веке)
- Классическая школа экономики (Англосаксонский экономический либерализм эпохи Просвещения)
- Австрийская школа (19 век - настоящее время)
- Чикагская школа (S.XX-настоящее время)
- Неолиберализм - это новый либерализм?
В этой краткой классификации отсутствуют несколько школ, которые можно было бы рассматривать как часть либерального движения, а также важные периоды и процессы в экономической и политической истории либерализма, но из-за нехватки места в этой статье мы будем придерживаться истории либеральной мысли и ее наиболее актуальных школ.
1. Школа Саламанки
Школа Саламанки состояла из группы испанских теологов и юристов 16-17 веков, главной задачей которых было обновление идей святого Фомы Аквинского, внедрение достижений в юридической, теологической, социальной и экономической областях, что является типичным. гуманизма. Многие из этих открытий связаны с такими важными событиями, как открытие Америки или протестантская Реформация в начале 16 века.
Основоположником этой философской школы был теолог Франсиско де Витория, профессор Университета Саламанки в начале 16 века. Практически все члены школы Саламанки изначально были схоластами, но только меньшинство из всех схоластов того времени принадлежало к школе Саламанки. Одними из наиболее подходящих схоластов того времени, принадлежавших к указанной школе, были: вышеупомянутый Франсиско де Витория, Хуан де Мариана, Луис де Молина, Доминго де Сото, Томас де Меркадо … Среди них наиболее известны сегодня Франсиско де Витория и Хуан де Мариана за их вклад в право и экономику.
Каков был основной вклад школы Саламанки?
Все началось с признания частной собственности фундаментальной опорой экономического развития, согласно теории школы Саламанки. Томист считал, что частная собственность является важным фактором социально-экономического развития, и эту идею подтвердили некоторые богословы, такие как Хуан де Мариана, а другие, например, Доминго де Сото, квалифицировали эту идею. Последний из-за греховной склонности человека считал частную собственность необходимой, но сам по себе недостаточным элементом для полного развития общества.
Другим важным вкладом Школы Саламанки была теория денежной инфляции, разработанная отцом Хуаном де Мариана в его работах. Трактат и речь о валюте руна, в котором он объясняет, как из-за девальвации валюты и увеличения объема валюты в обращении в экономике это могло вызвать рост цен за счет сокращения покупательной способности (стоимости) указанной валюты. Это также может и должно быть связано с исследованием Мартина де Аспилкуэты о влиянии массового прибытия драгоценных металлов из Америки (расширение денежной массы) на цены товаров и услуг в Испании, что было продемонстрировано на практике. Ценовая революция в Европе в конце 16 - начале 17 века.
Влияние школы Саламанки достигло таких теоретиков, как Адам Смит или Фридрих А. фон Хайек, принадлежащих к более поздним школам экономической мысли.
Классическая школа экономики
Классическая школа экономики и ее члены, известные как классические экономисты, были первыми экономистами, которые разоблачили идею свободного рынка как системы, более эффективной для общества, а также его естественной формы организации. На классическую экономику сильно повлияли меркантилизм и французские физиократы, фактор, который наблюдается во многих идеях некоторых наиболее значимых классических экономистов, таких как Адам Смит, Давид Рикардо или Джон Стюарт Милль, все они британцы и защитники иллюстрированные идеи.
Адам Смит на протяжении своей жизни был автором двух произведений. Первое Теория нравственных чувств, Опубликованный в 1759 году, это социологический трактат о человеческом поведении и отношениях между людьми. Его вторая работа, которой он обязан своей славой, имеет чисто экономическое содержание. Богатство народов, В нем он, грубо говоря, выделяется тем, что раскрыл трудовую теорию стоимости ранее Карлу Марксу, считая, что стоимость произведенных товаров определялась издержками производства, среди которых наиболее важным был объем работы, предназначенной для производства. сказал хорошо. Смит также широко известен своим изложением с его точки зрения достоинств свободной торговли, а также разделения труда и специализации в производственных цепочках, объясняя, как эта организация на уровне общества может привести к повышению производительности и эффективности. распределение доступных ресурсов.
Во-вторых, мы находим Дэвида Рикардо, британского экономиста XIX века, известного своими работами. Принципы политической экономии и налогообложения, а также его сборники очерков о функционировании рынков и международной торговли. Сегодня Рикардо помнят за его теорию специализации бизнеса, в которую он включил сравнительные преимущества. То есть, Рикардо предложил, чтобы каждая страна производила минимальное количество товаров, в которых они специализируются, поскольку они более эффективны в своем производстве, чем остальные соседние страны, таким образом, каждая страна экспортирует товары, которые они производят, более эффективно, а остальную часть импортирует. необходимые товары, создавая таким образом стоимость за счет международной торговли.
Джон Стюарт Милль был британским экономистом и философом, очень близким к утилитарным теориям в экономике и политическому либерализму, с такими исторически престижными работами, как О свободе. В области экономики Милль выделяется своей поддержкой эмпиризма, связанного с экономическим утилитаризмом. То есть попытка максимизировать полезность или благосостояние общества посредством реализации тех мер, которые, как было показано ранее, работают на практике, рассчитывая указанный эффект в совокупности для всего населения, а не через воздействие на отдельного человека. . Милль выделяется своей теорией ценности использования товаров, вычислением их стоимости на основе их полезности (это одна из многих теорий, которые позже использовала австрийская теория субъективной стоимости), а также своим исследованием формирования заработной платы. на свободном рынке.
Австрийская школа
Австрийская школа является источником множества экономических концепций, применяемых к маржинальному анализу (предельная полезность, альтернативные издержки …), которые структурируют современную экономику. Двумя главными и непосредственными учениками основателя Австрийской школы экономики Карла Менгера были Фридрих фон Визер и Ойген Бём-Баверк, защитники теории субъективных ценностей и маржинализма. Эта школа продолжала развиваться в Австрии в межвоенный период благодаря деятелям Людвига фон Мизеса и Фридриха А. фон Хайека. Целым рядом авторов, которые составляют память об австрийской школе сегодня, были вышеупомянутые Карл Менгер и Фридрих фон Визер, помимо некоторых менее известных авторов, таких как Оскар Моргенштерн, Ганс Майер, Роберт Мейер …
Часто вынужденная эмиграция этих экономистов в 1930-е годы из-за нацистского антисемитизма, опустошавшего Австрию (особенно после 1938 года), не означала гибели их академической традиции. В частности, прибытие в Соединенные Штаты Мизеса и Хайека после Второй мировой войны привело к появлению нового поколения авторов, вдохновленных австрийским анализом, в основном Кирцнера и Ротбарда, которые, вслед за ними, добавили свою песчинку к исследованию. Австрийская школа.
Сегодня самыми известными авторами австрийской школы являются Фридрих фон Хайек и Людвиг фон Мизес.
Фридрих Хайек работал в основном над изучением бизнес-циклов, раскрывая важность информации на рынках и показывая, как либеральные общества могут процветать без централизованного планирования.
В 1931 году, после интеллектуального обучения в Вене под руководством Фридриха фон Визера, он начал преподавать в Лондонской школе экономики. Во время войны он написал свою великую критику тоталитаризма: Дорога крепостничества.
Хайек заключает в Caшахта рабства что централизованное планирование непрактично. Экономическая информация, которая требуется центральным плановикам, разбросана по экономике, является лишь частичной и недолговечной. Полная информация и знания о ней недоступны ни одному мужчине; однако он формирует основу личного планирования миллионов людей, в то время как рынок координирует действия.
В 1950 году Хайек перешел в Чикагский университет, где работал над установлением границ научного метода понимания общества и разработал свой идеал естественного развития человеческих институтов без необходимости централизованного планирования.
Идея Хайека, согласно которой либеральное правительство должно поддерживать законы справедливости посредством сильного и стабильного верховенства закона, но без авторитетного руководства обществом, резюмируется в Основы свободы. Хайек описал эту идею всего тремя словами: Закон, Закон и Свобода.
С другой стороны, Людвиг фон Мизес присоединился к австрийской школе после прочтения Принципы экономики Менгера. На семинарах Бём-Баверка в Вене он заинтересовался денежной теорией. В 1912 году, когда ему исполнился 31 год, он опубликовал Теория денег и кредита в котором он применяет анализ предельной полезности к средствам обмена.
Мизес работал главным экономистом в Венской торговой палате и с 1913 по 1934 год организовывал частные семинары в университете. Твоя книга Социализм, с 1922 г., утверждает, что без эффективной системы цен социалистические общества никогда не смогли бы разработать эффективные и рациональные экономические расчеты, что в более сжатой форме представлено в его статье. Невозможность экономического расчета при социализме.
После прихода к власти Гитлера Мизес поселился в Швейцарии, а затем в США. Там он написал Человеческое действие, опубликовал в 1949 году книгу, в которой он объясняет экономику как дедуктивную, а не предсказательную науку.
Чикагская школа
Чикагская школа зародилась как направление мысли в защиту свободного рынка во второй половине 20 века. Чикагская школа решительно выступила против кейнсианской экономической теории и экспансионистской фискальной политики. Это одна из основных школ экономической мысли, созданная в рамках концепции «неоклассической экономики», подчеркивающая фигуру человека экономического, типичного для рационалистической теории ожиданий и поведения потребителей. Чикагская школа была основана Джорджем Стиглером, получившим Нобелевскую премию в 1982 году.
Всего за 6 лет до этого Милтон Фридман, один из ведущих экономистов австрийской школы, получил Нобелевскую премию, известную своими исследованиями денежной теории и взаимосвязи между ростом денежной массы, экономическим ростом и лежащей в основе инфляцией. Одна из его самых выдающихся работ - Денежная история США, которую он написал вместе с Анной Шварц.
Неолиберализм - это новый либерализм?
В последние годы часто можно услышать термин неолиберал для описания кого-то, кто близок к ранее описанным идеям либерализации рынка и минимального вмешательства государства в экономику. Но откуда появился термин «неолиберализм»?
Термин неолиберализм был впервые введен в употребление в 1938 году российским академиком Александром Рюстоу в 1938 году, когда он пытался описать социально-экономическую теорию, которая представляла третий путь между капитализмом и социализмом, ссылаясь, таким образом, на разновидность социал-демократии. пытаясь отличить его от классического либерализма или теорий laissez faire. Точно так же идеология, наиболее близкая к тому, что Рюстов упоминал 81 год назад, - это социальная рыночная экономика, известная сегодня как социал-демократия, как мы уже разоблачили.
Если мы обратимся к работам любого классического либерального или либертарианского экономиста из ранее описанных, мы увидим, что они никогда не использовали этот термин для обозначения своей идеологии или своих экономических предложений.
В последнее десятилетие термин «неолиберализм» носит уничижительный характер и используется почти исключительно экономистами, которые являются более интервенционистскими или близкими к рыночному социализму, такими как Пол Кругман или Джозеф Стиглиц.Тем не менее, это все еще не термин, принятый господствующими либеральными экономистами, которые предпочитают называть себя «либералами», «либертарианцами» (с соответствующей дифференциацией, которую это влечет за собой) или «капиталистами».
Таким образом, помимо оценочных суждений, которые могут склонить чашу весов к лучшему или худшему из существующих, помимо идеологии того, кто передает термин, и даже игнорирования происхождения того, кто его придумал, если мы строго придерживаемся идеи, согласно которой термин неолиберализм Таким образом, можно смело сказать, что концепция неолиберализма ближе к социал-демократии, чем к либерализму. Что ни хорошо, ни плохо, ни лучше, ни хуже, это просто то, что диктует знание истории.
Статья написана Альваро Мартином. (@alvaromartinbcs)
